課程簡介:通過視(shi)覺、觸覺等方式(shi)感知(zhi)事物(wu)的(de)(de)色彩、線(xian)條、造型、空間等方面,培養對美(mei)的(de)(de)認知(zhi),鍛煉孩(hai)子空間想(xiang)象(xiang)力和(he)(he)動手創作的(de)(de)協調,鼓(gu)勵大膽創意、不拘(ju)常法,開發(fa)天(tian)性(xing)中(zhong)對美(mei)的(de)(de)想(xiang)象(xiang)力和(he)(he)創造性(xing)。
階(jie)段(duan)(duan)特征:這(zhe)一(yi)(yi)階(jie)段(duan)(duan)兒童逐(zhu)漸進入寫實期(qi)。這(zhe)個時(shi)期(qi)兒童的(de)(de)(de)心理、生(sheng)理變化快,手(shou)、眼(yan)、腦的(de)(de)(de)協調能(neng)(neng)力得(de)到了加強。這(zhe)一(yi)(yi)階(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)孩子(zi)們就可以學習線(xian)描寫生(sheng)(實踐(jian)證(zheng)明線(xian)描寫生(sheng)畫(hua)得(de)好的(de)(de)(de)孩子(zi)由于他們的(de)(de)(de)觀察(cha)能(neng)(neng)力得(de)到提高他們的(de)(de)(de)作文都能(neng)(neng)寫得(de)好,聽課(ke)的(de)(de)(de)專注(zhu)能(neng)(neng)力也得(de)到加強),線(xian)描寫生(sheng)與各種兒童繪(hui)畫(hua)技法的(de)(de)(de)交叉學習將使孩子(zi)們的(de)(de)(de)創造能(neng)(neng)力及觀察(cha)能(neng)(neng)力大(da)大(da)提高;這(zhe)一(yi)(yi)階(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)孩子(zi)沒(mei)有顧慮(lv)、創造性強,正是創作的(de)(de)(de)黃金時(shi)代。
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